了。
范母直摇头，王猛太惯孩子了。
王东方高兴了，爸爸,爸爸地欢叫着，眉开眼笑。
来到范琳琳卧室，王猛从柜子里取出黄绸子包袱。
王猛把好奇的王东方放在床上，打开包裹。
里面只有一本老旧的竹简，还有一个古朴的金链和绿色玉坠搭配的项链。这是教父交给王猛用来接回王东方的信物，也是教主留给的儿子的遗物。
竹简，自然是保存文字刻录的最好材料，也显示出这部功法年代的久远。
王东方以为包裹里有好吃的了，或者好玩的玩具呢，一看是这些“破懒东西”，顿时就是去了兴趣，嚷嚷着要下楼去找弟弟玩。
王猛只好把王东方抱下楼，交给范母，并说不要让人打扰他。
范母见惯了王猛经常睡觉的行为，也没在意。
王猛重新回到范琳琳卧室，打开发暗的竹简。
王猛傻眼，竹简上刻着的都是古篆字。他听说过也看到过古篆体的结构，但是，他可不认识古篆字啊。
不过，现在网络这么发达，什么问题都不是问题。
王猛打开自己的手机，上网开始查寻古篆字，还真有不少篆字方面的信