，我还不识字呢。”
张弛道：“李校长让我来给大家作报告的时候，我其实很想拒绝的，因为我不知道应该说什么。我害怕自己说错了话，给你们这些祖国的花朵做出了错误的引导和示范，可现在我知道了。”他望着刚才回答问题的小男孩道：“你能再读一遍这两个字吗？”
那小男孩点了点头，怯怯回答道：“张弛！”
张弛笑道：“这就是学习的作用，通过学习你改正了错误，学到了新的知识，认识了一个新的朋友，下次我们再见面的时候，你会准确地叫出我的名字，不用担心在人群中错失和我见面的机会。”
小男孩的双眼开始发光，这大忽悠好像在夸自己呢。
张弛道：“我不想强调学习的重要性，可是我想问问，你们都有什么理想？”
一个扎着羊角辫的小女孩举起手来，张弛示意她起来说话，小女孩道：“我的理想是能和爸爸妈妈在一起，我不想学习。”教室内的其他孩子也跟着说道：“学习可以见到爸爸妈妈吗，我们不想学习。”
这里坐着的大都是留守儿童，张弛同情地望着一张张稚嫩的面孔，他轻声道：“有没有想过，如果爸爸妈妈不在了呢？还要不要学习？”
现场静