祁支书不以为然地笑笑“呵呵，打脸就打脸，怕他个球。是他们的脸面值钱，还是娃娃们的教育值钱？如果我们真要办这么一所学校，说不定某些人还舍不得放手，不可能让我们完全游离在外呢。”
“他们舍不得放手更好，只要不来干涉我们，就当是给他们脸上贴金好了。我们和教育系统的关系也没必要弄的太僵，这些学生今后还要继续升学，还要步入社会工作。”祁景焘想到老祁说的后世教育产业化那些事儿，对办学的事儿心里更有底气。
他也没想到创办企业面临的社会问题那么多，但是他不想把自己的企业办成一个小社会，依然采取剥离的模式来解决这个问题。职工子女的幼儿园教育有现成的，直接合并到祁官营幼儿园好了。
他今天过来，本来是打算采取插班的模式，补贴一些钱给祁官营小学，把那些外地职工子女的小学教育问题先解决掉。结果遇到教师宿舍被人限制分配那档子事儿，说着说着，结果搞成一条龙教育模式。反正是花钱解决问题，这下子什么问题都解决了。
如果按照这种办学模式，这所学校的教育水平绝对不会低。那样一来，就不止外地户口那些职工的子女需要就读了。户口在滇中其他村子的农村职工，他们的子女