司员工，他们来五区上班，孩子也跟着来了。他们的孩子以前在其他幼儿园，转来我们幼儿园后觉得反差挺大，不适应。意见最大的那些学生家长是镇上那些工作人员，他们的孩子是过来借读，今后打算去州城上小学、中学。”祁晓岚不是没做过调查，说的头头是道，条理分明。
孔丽华撇撇嘴，漫不经心地说道：“教学理念方面的差异导致家长教育观念的冲突，那些家长有意见并不奇怪。我们这些人都没上过幼儿园，从小就跟不上城里人的教育那是没办法。现在条件好了，村子里的娃娃有机会上幼儿园已经很不错了，家长当然满意。这就叫做没对比，就没伤害。”
祁琳不置可否地笑道：“你们觉得，我哥那份教学大纲怎么？”
殷素芳不假思索地说道：“感觉很好，很有素质教育的味道，就是和国内幼儿教育理念脱节。”
在岭南医科大学就读的王明玥抱着萌萌哒的苏展鹏走过来，笑嘻嘻地说道：“城里那些小屁孩多累啊！幼儿园的小娃娃不但要学书本知识，还要格外参加各式各样的培训班，按照家长的规划培养音乐、舞蹈、绘画，他们想培养天才还是全才？该玩耍的年纪被家长逼着学这学那，天性都消磨干净了，培养出来的都是什么东西？一个个娇