生活又进入了平静，而合唱比赛的强化训练也越来越紧，《校歌》和《歌唱祖国》的歌词几乎每个人都成功背熟了，不过在唱的过程中还是有着抢节拍的事情发生，每句歌词总有几个同学会快一两秒，相应的也有几个同学会慢几秒从而造成合唱的音效受到影响。而这时候的手机录音机功能还很弱，所以只能音乐老师和彭老师根据经验来确定方法。不过，最终每个人听到旋律后做出反应的时间还是会有所偏差，仔细听总是会听到几个突兀的声音影响班级的合唱效果。不过比起一开始差一秒左右的情况已经好了很多。
到了年级彩排的时候，小真实发现小梦班上唱的《蜗牛》处理得很不好，由于《蜗牛》中有难度很高的高音部分，所以现场的效果很是糟糕，虽然小梦的钢琴弹得没有问题，但是每个人的高音时间都不同步，使得整首歌曲演绎得非常糟糕。而其他三个班则都是选的《歌唱祖国》，综合来对比表现都是差不多的。
而在合唱中小真实也发现随着每个人根据旋律发音的时间越来越接近，合唱的混响效果也会越来越好。而随着合唱效果越来越好离比赛的日子也接近了。
到了合唱比赛那天上午，彭老师借来了59套按班上同学身高体型选好的白衬衫和黑裤子让孩子们