在这时告诉大家这个四年级的班级的指挥是专门在市里面的少儿音乐团练习指挥的，所以班上的孩子唱得比较整齐是很自然的，大家不需要太紧张。
而第二个出场的则是一年级的一个班级，虽然也是选的《校歌》和《歌唱祖国》，但是声音非常稚嫩和清脆，所以和声效果不太好，当然，一年级在这种比赛中其实本来就不期望取得多好的成绩，只要能完整的演绎整个歌曲就好了，而一年级的班级自然指挥是由班主任老师自己亲自上，钢琴也是由音乐老师来弹。看到这里，小真实立马想起自己一年级的时候由数学老师兼任音乐课的情况，虽然也会弹钢琴教大家唱一些儿歌，但是如果真要训练合唱似乎就会很艰难。不过潘老师来学校的时候似乎也跟着来了一批音乐老师和美术老师，所以后面的一二三年级可能也有了专业的音乐老师和美术老师。
由于比赛中大部分班级都是选的《歌唱祖国》，所以对于水平很一般的合唱大家也都逐渐的产生了审美疲劳。终于，第十七个轮到了小梦的班级来出场演唱。当《蜗牛》的旋律响起，场面立刻产生了变化，不过由于歌曲的难度很大，音很高，所以和声效果非常差，而学生中也没有嗓音好到足以领唱《蜗牛》的学生，所以，最终的效果也不是很理想。虽