知听一班的同学反应，贺老师教书很有一套。
他不但教会学生用偏旁部首和拼音查字典，而且还教会学生用四角号码方法查字典。
学生们唸起用四角号码查字典的口诀来滚瓜烂熟，十分好听，什么一横二竖三点捺，叉四cha五方框六，七角八八小是九，点下有横变零头。
他要求学生每上一新课文之前，必须通过自己查字典把生子注上音。
上课时，他要进行检查。
而不是像以前蔡林山教时，是老师把生子的拼音字母在黑板上抄写给学生，带着学生读。
这样做，小孩学习非常主动。大大提高了学生的自学能力。
我国有名的数学家才初中毕业，由于自学能力强，几个他刻苦努力的自学，成为世界有名的大数学家。
我们听了非常羡慕，所以要求黄校长把我的娃娃从二班转到一班给贺老师教。”
“你说的这个还不算，贺老师还让学生准备三本笔记本，一本把课本上学习过的，和课外书上看过的，好的生动词语分类收集抄写。如描写各种人物、描写河流、山脉、描写各种动物、描写树木花草等。
第二本是把好的作文开头，结尾，都分类抄写。