于自学能力太强，所以经过自己的艰苦自学，最终成为世界大数学家。
学生能碰到这样的老师培育，以后一定有大的出息。
这是有水平的大学生，才能用这种办法培养高材生。
我拜托、烦请黄校长，一定让我的小孩转到一班去。
如果你不答应，我今天晚上就不走了，死骗奈何的直到你答应，我才走。”
黄文伟在家长们二进宫时，就把副校长宋文喊了来，听听家长们的反应，让他认真记录。
不管家长们怎么说，他一直没表态。慢条斯理的吸他的烟。
宋文看黄校长一言不发，他也沉默不语，任凭家长们各抒己见。
一个家长接着说：“贺老师教算数从不要学生死记硬背，他把一些算数公式和算理，编成顺口溜让学生，让学生边唸边玩，学生很感兴趣，做起题来轻松自如。
我听到他们一班的几个学生放学时，边走边在唸；‘分数加减看分母，分母不同别乱动。去求他们的最小公倍数，它就能做公分母。’
而且边唸边嘻嘻哈哈的笑。
你们听听，比殷老师那种填鸭式、枯燥的教学法，不知好多少倍。
我的娃娃如果转来