）
少年：胜者为王，历史故事谁来编写，真实隐藏在时间道之中，明理的人qun，剩下一些留恋，重建家园，一方失败已成过去，一方文明继续前行
（美少年动作慢了，他想起自己当年的时代，触景生情，眼角处的泪光浮现，却强忍着把它消失，继续与我争锋）
两人：（唱时与战景相合，无奈心，感情伤，战斗更剧烈，美少年用步法填补我的缺（不愧是当年把娱乐业大利大乐化的娱乐王），响导的歌曲更美.妙，更真实，不过，这也到斗争曲的最后了）
我：叹息循环，持续争斗来自人心，一丝恶意产生邪欲之念，由此念学会集qun产生主宰者，以高度恶魂支配身心，学会所谓的统治，让斗争持续下去
（我对世界充满恨意，以支配的方式发招，大小剑招都被我心身主宰，无处不存在操控，甚至更想去支配敌人，以应此景）
少年：明识共存，已明灾祸来自何处，请平伏一切恶意，明理探求真正所需所求，生活艰苦，请用放大镜分析各种细节，融入真正路途，让大利大乐业真正发光发亮
（美少年先与我同步，再来以平伏心境来迎战一切，寻找我的恨意，来应对，来掌握，甚至挥出秩序招式时，流