觉欠缺了什么。柴咪说。
于是女孩连续两个周末都在教绪礼一段钢琴伴奏。练得差不多，她自己还拿起尤克里里跟着一起弹奏，“这里绪礼酱轻一点。”
“嗯。”绪礼控制手指按键的力道。
琴键上标识音符与音高的透明贴纸已经被全部剥去。进入高中以后，少女在咪老师的指导下成功完成乐器的入门。
“很棒。”柴咪闭眼聆听，右手则稍用力拨弦，尤克里里的声音成为主旋律，环绕在宽敞的客厅里。
有模有样的啊！刘伟不禁期待起正式表演的效果。
二狗身为主唱，伟哥则有神秘的任务，鉴于一直没有收到指示，他猜测可能是拍拍箱子充当鼓手。
此外还有个神秘嘉宾。
排练时柴咪表现出难得的认真，她专注和绪礼交流着，神采奕奕。
如果说掌握了难度更高的钢琴，因而能在半个月的时间把小琴弹好，那能将学生带得出色，邻居小姐真的让刘伟开始刮目相看。
正规的钢琴老师教出来的小朋友近乎一个模式——噼里啪啦弹奏得像一回事，可那些有天赋的孩子只是弹奏出了具备一定难度的曲子，听的人却是感到音符紧凑生硬、如同灌进脑袋里，根本