：“这个只是一种欺骗方式，要知道语言的统一不可能采取消灭方言的方式来实现，只能通过推广共同语，然后逐渐用共同语来取代方言这种方式来实现。所以从本质上来说，共同语的普及过程就是逐渐缩小方言的差别，让语言逐渐统一。”这样说着的时候，沈平尽可能让周老师自行发散思 维，“举个最简单的例子，我国方言分歧非常严重，但是方言作为特定人群的交际工具，不可能简单的加以消灭，所以只能通过推广普通话，逐渐取代消灭方言，最后在整个华夏社会达到语言的统一。”
周老师一下子听得愣住了，满眼放光的问道：“考题全在这个方面的话，会不会太单调了些？”
“为什么会单调？你之前不是说了新改版教材增加了很多内容吗？在我看来这样才没什么意思 ，如果按照我说的，每个单元都有特定的知识，每次出的考卷都是这些知识，只会让学生们越发懒惰，每次考试之前学生们就会找上一届学姐们划得重点应付考试，这样一来考试根本没有意义，所以我们不要以固定的知识点出题。”每个单元的知识点他都总结出来，告诉出卷的方式和内容，最后道：“再比如中介理论，自然语言，人工语言，还有法律语言，手语，手指语，以及现代汉字的定量定型定音定序，都