像不太了解，或者说根本就不相信那套看上去有些玄乎的破案方式。但是考虑到案件的特殊性，我还是建议在原有办案思 路的基础上，利用画像技术缩小排查范围，争取在凶手下一次作案之前将他缉拿归案。”
“说到犯罪心理画像……”夏时忽然想起一个经常被某人挂在嘴边的名字，转头对顾淞说道，“有个人倒是挺适合这项工作的。”
r市政法大学。
国庆长假前的最后一堂课，很多**的心思 都已经不在课堂上了。尽管讲台上那名身材高挑，容貌姣好的女教师正用悦耳的声音讲述着不算太乏味的内容，却仍然阻止不了同学们在底下开小差。
“任何进入犯罪现场的人都会拿走一些现场的物品，并留下一些带进来的物品。这是法国犯罪学家艾德蒙·洛卡尔在20世纪初提出的‘洛卡尔交流原则’。洛卡尔指的是物理证据，比如指纹、头发、纤维、血迹、泥土等等，但凶手留在现场的不仅是物理证据，他的说法同样适用于心理学的痕迹。”
女教师一边翻动电子课件，一边用余光扫视着心猿意马的**们，两条修长的眉毛渐渐皱了起来。“每个罪犯都会留下至少一种或几种行为痕迹，比如手法、特征、个人特色。每一次犯罪都有手