取，李老师认真做好记录便是。
当年的学校没有心理疏导室，但是学校的每位教师都是最好的心理疏导大师，这是当年用心的教师们在学校生活的周而复始中逐步总结出来，教师在日常生活中不仅仅是教书，更重要的是育人。
在教室门后挂着一个小本子，那是好人好事本，谁哪天做了什么好事，谁哪天帮助了人，只要是能记下来的，受益的同学可填写，班里的班干部可以填写上，“X月X日，XXX拾金不昧，捡到一元钱，送还失主”、“X月X日，XXX帮助同学洗衣服”、“XXX自主打扫宿舍的卫生”……不到一个月，上面记录得密密麻麻的全是班级里同学们优秀表现。
每到周一，那是过周末从家返校的第一天，多数同学采用的交通工具是自行车，离家十里八里的学生采用的是“两条腿”，因而这一天是学生一周当中最疲劳的一天，上课时，多数同学昏昏预睡，无精打采，李老师总会在课堂上讲些笑话，逗大家开心，让大家能在愉快中打起精神。他那时常挂在嘴边的一句话：“过了星期三，一天快一天，过了星期四，快得没法治，过了星期五，还有一上午！”这句话虽然仅是顺口溜，却时时提醒孩子们一周过得飞快，打消大家想家的念想。