的啊，居然能记得这么的准确，这个老师真棒，只能这样说，方法很好，我就问小侄了你老师怎么教的，怎么教你们文字的读音的，她就告诉我她们老师讲述的方法，一边读，一边表演，就这样的记住了声调的啊，你不管是说到那个字，只要是书上的，课文上的，她们班的学生都能准确的说出来是第几声的，真棒的老师！
她的问题不是很多，以前在指导她的过程中发现的问题，她都慢慢的克服了。
而外甥就不怎么行了，以前读书的时候因为基础没有打好，好多的字都不会写，就算是有的字勉强会写的话，还笔顺是不对的，字迹也不好，写的很乱，声调很乱，书上的一首诗，要求背诵，我是1清楚的看了他的课文的了，在课后的说明里要求的，老师也是这样的要求的，说是要背会，回家背写一遍，这也是我的意思的吧，我刚开始让他背写一遍的时候，因为是怕他有的字不会写，考试的时候还是会有几个这样的空是按照课文填空的，只能准确的背写下来才能写对啊，总不能平时的时候都没有学会，到考试的时候去碰运气的吧，我也是告诉过他的，背写的时候不会写的字就画个圆圈，等写完了再回来看怎么写，怎么纠正，不过等我看了他背写的文字的时候，简直不能入眼，圆圈很多，还有