这到底是因为什么啊，这原因在哪里呢？后来我才想，能调动大家的积极性，其实也是很关键的一个因素啊，我们这些教师也是一样的啊，你在上课的时候能调动大家的积极性，这样的话，他们有兴趣了，就没有那么多的毛病了，也没有那么多的心思去做一些毫不相关的事情了，这是我想到的，可是要实施起来，还是要一段过程的吧，因为这是一种能力，只有你真正的掌控了全局，他们是会认真的服从的，而不是说他们这几个孩子，如果你的话让别人没有兴趣的话，效果也一样的很差，不仅仅是这一个孩子，很多的学生都不会认真的听讲，这样的话，结果就一定是不理想的了，在刚开始的一些时候，也有一些有经验的老师告诉我说，上课不认真听讲的学生，要制服他们，批评等等一些手段，可是时间久了，我发现其实效果也是不那么的显著的，也不能说一点效果都没有，是有效果的，可是等出现问题的时候，为什么想着是别人的毛病呢？
我们始终都没有去自身找原因，而是总是说这是他的不专心，或者是不认真等等的一些问题上，可是你真的不能提高一下自身的能力，让他变的有兴趣起来吗？
我记得我读大学的时候，我们的一个大学的教授说的一句话，他说，你们这些人，我觉得