。”
“小燕子，穿花衣，年年春天到这里……”儿子低声唱了首童谣。
“唱得好，就是声音有点小，好像个人独唱独听。别忘了，你身边还有两位听众呢，再唱一遍，让我们这些听众也听得清楚。”我说。
儿子又唱了一遍，“太好了，我们听清楚了，可声音还是有点小，脚下的路还没听到清。喜乐，路，承载着我们奔向目标，我们该不该让路也高兴高兴？”
“应该。”
儿子又唱了一遍，声音开始正常地从嗓子眼里发出了。
“太好了。喜乐，你听，路发出了欢笑声。”
“爸爸，你又骗我。这是自行车轮子与路的声音。”
“你仔细听，这声是高兴的声音，还是不高兴的声音？”
“是高兴的声音。”儿子听了听说。
“喜乐，现在听众满意，路也高兴，但有个最关键的人还不满意。”
“谁不满意？”
“养育我们的土地。你能不能拚尽全力向路两边的大地再唱一遍？土地为人类提供了一切物质资源，没有土地，人是无法生存的，土地是人类的父母，人要对土地有感恩心。”
“行。”