“非典随了你玩的心愿了。”
“当然。从来没象这些天玩得痛快。”
儿子写作业去了。
自一小时学习制度，到现在，儿子相信一小时之外，他享有自己的自由，他可以听从大人的建议，也可以自作主张。在这个家中，生活对他是宽敞、明亮的，他可以尝试转换自己认为可以的事物，在转换中他感到这个家对他的尊重。
“爸爸，作业写完了。您咋天说有两件事跟我商量，是啥事？”
“一是记忆力训练，你背中国的东西不少了，从今天起你用《世界名诗鉴赏辞典》中的一些诗当记忆力训练素材；二是《千万个为什么》不要看了，改看这本由美国人阿?廖庫姆著的《告诉我 为什么》。”
“为啥？”
“选择《世界名诗鉴赏辞典》是因为这首诗，你来读。”
儿子读道：
“牢记本身，勿昧前因
《亡灵书》古埃及
在巨屋中，在火屋中，
在清点年岁的暗夜里，
在清算岁月的暗夜里，
但愿还我我的本名!
当东方天阶上的神圣，
赐我静
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