“喜乐，人的命运由谁来决定？”儿子默不作声，我接着说，“人的命运是由自己决定的，只要你觉得对自己是合理的，对别人也不产生伤害，你就要敢于去行动。学习是为行动服务的，如果学习限制了自己的行动力，那种学习是无用的。去北京要用十二天，落下的学习自己能补上吗？”
“能，”
“爸爸相信你能。明天我去给你请假。
“请不上昨办？”
“爸爸准能请上。”
“为啥？”
“因为爸爸相信你能坚持每天一小时高效学习。”
“我一定能坚持。”儿子高兴地睡去了。
第二天，我去给儿请假。正如王喜乐所说刘老师不同意，并一再说王喜乐近来学习成绩下降得非常厉害。正好昨天语文进行了考试，刘老师专门把儿子的卷子找出来判。他考了八十五分。我知道，这个分数对三年级的学生差得没边了；但我更知道，在国家推行素质教育的过程中，学校至理名言从80年的“知识就是力量”，过渡到90年的“分数就是力量”，现在发展成“时间就是分数，分数就是金钱”。学校正在一步步地走向物化，演变成一座座欠缺文化特色与品味的钢筋水泥的堆积物。在这个