减肥成功！”有个女生接道，引得哄堂大笑。
徐教授也是呵呵一笑，说：“嗯不错，这个解释不错，结合了现代人的思 维，还有其他解释吗？”
无人接话。
柳永这首词本就是怀人之作，结合前后文的句子，意义其实很浅显，没什么难理解的，似乎也没有什么可供深挖的。
徐教授提示道：“大家不要被‘伊’这个字限定思 维，就单纯地把这个字当成是一个女人，可以稍作延伸。”
“建功立业的理想？”一位男生接道。
“答对了。”徐教授笑道：“所以这首词，你可以把它当做是怀人之作，也可以当做是词人柳永对功名的渴望和向往，大家都知道，柳永也曾对功名有过热切地追求，只是一直考不中，才赌气说什么‘忍把浮名，换了浅斟低唱’。”
解释完又象征性地问了大家一句：“大家还有其他想法吗？”
老师已经公布了标准答案，大家自然不会再继续引申，就在徐教授准备开始下一个话题时，下面有人接了一句：
“人生第二境界。”
一句话突兀的话一下吸引了所有人的目光。
徐教授也看向接话的那个男生，问：“什么？