悦而啊，想得到别人的支持，你要改一改自己的态度。”
“要怎么改？”
“你是获取别人的支持、理解，怎么能挑起争斗呢？每个人都是不一样的，大家在一起，接纳别人不同的地方，寻求相同之处，这就……”
“求同存异！”
“对！”史家驹不是什么大智慧的人，但谁说平凡人就不能有平凡的智慧了？
第三天，史悦而重整旗鼓，先去了教导主任那里。
“听说您有个女儿？”
“是啊。”
五分钟之后，她得到了第一个老师的支持。
江世伦说得对，如果她老想着毕业证的事，将“起运动”当成渠道、跳板，做不好的。只有她真心觉得，“改革姨妈巾”势在必行，说服别人的力度，就是自内心，用内心强大的力量，去感染别人！
“我相信您少女时代，也没少为生理期感到困惑、羞恼、彷徨。那么，您希望您的女儿长大了，重复您的旧路，也经历一番纠结吗？还是说，你只想袖手旁观的站在一边，看着处于生理期的女孩，自我折磨呢？”
教导主任签字时，微笑着，“好好做。我签字，是代表在这件事上我的态度，不是真的认同你哦！”
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