吧。”
“这样的演奏非常别扭。很不顺畅。这是我的第一印象。但是正如我们刚才分析的那样，人世间的情感变化千千万万，不可能所有的变化都是合情合理的。”
“这应该就是您想告诉我的东西。”
大师微微一笑：“很好，我的孩子。你能这么快就领悟到这一点，我很欣慰。”
“但是这样的说法还并不完全。”
“要知道我们演奏家的职责，就是通过手中的乐器，将我们所理解的乐曲中包涵的思想情感传达给我们的听众。”
“我们传达的是感情，运用的手段则是各种各样合理的恰当的演奏技巧。”
“对于演奏的表达来说，没有什么‘一定要这样、必须要这样’的说法。比如说用很快的速度来演绎欢乐的心情当然可以，那么用比较慢的速度来表达同样的情绪。为什么就不可以呢？”
“你来听听这一段。”
说着，大师再次抱起吉他，开始演奏。
大师的速度确实很慢，差不多只有五十到六十的样子。大师用一连串的琶音在强拍与次强拍上奏响，塑造出一条宁静的山间小溪的音乐形象。同时在琶音之间，用偶尔的单音和小乐句进行串连。这些单音和小乐句的轻响对比做得