赋，都能表演，但终究不如系统性的学习训练，起码能拓宽戏路。
要演什么，像什么，不能演什么，都像自己。
通过这段时间的理论学习和表演实践，周易起码知道前世一些演员为什么那么演，而不是照猫画虎，甚至他有能力去思考“他哪里演的有问题，我如何能演得更好”这些问题。
这些思考很重要。
不会思考就不会演戏，这是至理名言。任何一个简单的舞台行动都有思考判断的过程。想多了，有时表演会出岔子，会用力过猛，但更多的时候，是会表演得更好。就算用力过猛，也要先有力可用才行。这就像台词一样，减下来容易，加上去难。
教表演课的班主任李慕白老师和俞秀莲老师对这些都很在行，教育学生很有经验，很会启迪学生思考，在帮助学生完善合理舞台行为的同时，也不会忽略这些思考判断的过程。
这样教学相长，周易又肯努力，自然进步很快。前世的记忆经验和今世的系统学习，都对他帮助很大。对于这次期中考试，他还是很有信心考好的，可谓势在必得。
天赋在那里摆着，有那样的分析能力和记忆能力，只要平时稍微努力一点，就不会比别人差。以前他就擅长考试，如今到了大学，别管学