本上的理解和认知……
就像是高中生做数学题目，同样是在老师的讲解之下解开一道难题，对于普通的学生来说，他们的得到的往往只是这一道题目的标准答案。在考试的时候，如果遇到同样的百分之百一样或者少有改变的题目，他们或许能够回答得出来，但是只要题目的形式稍微有所变化，他们往往就会很容易继续迷失在同样的难点之中，这也就是一种类似于单纯模仿的状态之下，一旦超出了他们模仿的范围，他们就会变得手足无措……
而对于一些学习能力比较强的学生来说，他们往往可以通过一道题目的解法，衍生出一系列同类型题目的解法。对于这种学生来说，他们只需解开一种题型，往往类似的题目少做思考就总是能够手到擒来，无论题目如何变化，他们都能够在经过一段时间的思考之后，得出正确的结论……
事实上，这也就前者和后者之所以会在学习效率上产生差异的原因所在，因为同样需要经历题海战术的考验，后者需要经历的题海往往比前者要少得多，后者在做题的时候。几乎是不会在那些自己能够熟练解答的题目面前，浪费太多的时间的，而前者则往往需要一道一道题目的去给出解答，并且通过核对答案来判断自己是否出错……
而这种学