在要让自己背诵学校章程中规定的学生基本权利，自己能背出多少条？或许能说出其中四五条的基本大义，但绝对做不到江水源这般轻松写意、一字不差！
谭肃也有片刻错愕，因为他根本没料到江水源竟然能将内容全部背出来。刚才他还是愁眉苦脸一筹莫展，怎么突然间就能超常发挥背得滚瓜烂熟了呢？平心而论，就算谭肃自己带了将近十届新生，无数次领着学生学习过这本新生手册，现在叫他来背诵，他都很难做到这一点。而一位刚刚入学的新生却能驾轻就熟，原因究竟何在？
在谭肃看来，原因很简单，那就是江水源应该在照着书念，只是现在还不知道他是偷看自己的书还是别人的书。
在课堂上开小差是所有学生都难以避免的，因为科学研究表明，一节课上学生真正能够做到集中注意力的时间不超过十五分钟，优等生和差等生的区别就在于这十五分钟是不是集中在教学重点上。其他时间学生们的精力都游离在开小差和企图集中注意力的过程中。
但是当着老师的面弄虚作假这就不是态度问题了，而是涉及到品行问题！
想到此处，谭肃心中怒意更盛，脸上笑容也更加灿烂：“这位同学刚才回答得很好，希望在座同学都能向这位同学学习，做到