《论语》中“不愤不启，不悱不发”说得也非常有道理，即不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他。何况他们俩是自己千挑万选出来的得意门生，未来可是要夺取国际数学奥赛金牌的，这点高二程度的题目怎么可能难得住他们？
转眼间一个星期多过去，两人仍然没有找上门来，这让葛钧天有些烦躁起来。就在此时，张谨敲响了高二数学教研组的房门。看见是张谨，葛钧天既高兴又有些失望，不过还是笑吟吟地问道：“张谨，题目做出来没有？难不难？”
“做、做出来了，对、对我来说有点难！”说完张谨恭恭敬敬地把两份答案送到葛钧天面前，“这、这一份是我的，另、另外一份是江水源的！”
葛钧天一边看答案一边顺口问道：“江水源那个臭小子怎么不来见我？”
张谨解释道：“江、江水源早、早在您出题的当天晚上就、就做了出来，然后他、他把答案交给我，并、并且告诉我要、要高二上学期的知识点‘均值不等式’。我、我问他为、为什么不直接把答案交给您，他说因为他以后都不参加奥赛社数学组的活动了！”
葛钧天稍微翻翻就知道两人的答案没错，尤其是江水源给出的证明，堪称标准。但他听到江水源以后