究室教育以课程表的形式，确保每位学生能够静下心来投入到学习当中，而且各有专长的老师、思维各异的同学可以让思想得到有效碰撞，从而产生智慧的火花。可你一个人在淮安府自学的话，就算再怎么严谨、再怎么自觉，总会因为生活上各种繁杂的事务导致三天打鱼两天晒网。想要冒出什么奇妙的思路，除了自己突然异想天开，还能有什么更好的法子？
“第三是有效的研究方法。都说‘师父领进门，修行在个人’，可是什么叫‘领进门’？是教会你一二三四、加减乘除，还是教会你微积分、概率论、数理方法？我觉得都不是。所谓的‘领进门’应该是把如何学习知识、如何研究问题的方法交给学生，就好像教会你如何撒网打渔，以后不愁没鱼吃；若是光送给你鱼，就算送三吨五吨，迟早也会坐吃山空。从教育层次上来说，本科四年的教育更多是教给学生知识和技艺，只要到研究生阶段，才会上升到研究方法上。
“你现在的问题不在于知识不够，而是知识结构不合理、研究方法简单粗糙、没有师友相互切磋，导致学术视野狭窄、基础拓展不够，就好像三岁小孩想要搬动一块大石一样，心有余而力不足。亟需到学校里来补补课！”
葛钧天默然无言，似乎在反思自己是否真