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张谨咧嘴笑了笑，又问道：“那、那我可以给这个猜想命、命个名吗？”
“当然可以！”葛钧天回答完也有些吃味。在科学史上留下自己的名字可是所有科研人员的毕生追求，葛钧天也不例外。他一向以天才自诩，虽然不敢奢想象欧拉、高斯、柯西那样一生成就极为丰硕，以自己名字命名的成果有数十上百个，也不敢奢望象孙元起那样在物理、化学、天文、生物、电子乃至教育、心理、语言等诸多领域全面开花，生平简历里到处是“创立某某理论”、“发现某某元素”、“某某学科之父”、“中国现代某某学科先驱”之类的荣誉，但他还是想在某一个数学分支里做出不俗的业绩，然后留下自己的名讳，成为每个后来者绕不开的丰碑。
没成想老师还在中学老师的岗位上蹉跎，学生已经提出了一个以自己命名的猜想，这如何不让葛钧天心中微微泛酸？
张瑾对江水源说道：“你、你来命名吧！”
“真让我来？”江水源见张谨的神情不似作伪，又接着说道，“那我得好好想想，究竟应该叫‘江水源同学绝对是淳朴善良憨厚老实的猜想’好呢？还是叫‘葛钧天的学生、江水源的同桌张谨猜想’好呢？对了葛老师，师母叫什么名字？要不为了