要归结于两人近乎相同的遭遇，对于这点，我实在不知该如何表达，到底是不幸，又或是幸运，谁又能说得清楚呢？
一切准备妥当后，我在演出之日如期赴约----作为林杰飞的表哥，尽管只是一个头衔，我还是硬着头皮，假正经地仔细着老师们发下来的成绩单，令我惊讶的是，林杰飞的成绩竟使坐在我周围的家长艳羡不已，事实上，我也的确从未想过他在学校会是如此一个“好学生”的形象，而那天做为主持人之一的林杰飞也穿着极朴素，那对引人注目的耳钉更是消失得无影无踪。
当我们的演奏以最后一个特别流程被众人应允后，我觉得这确实太不可思议了，若在我读高中那会儿，一定可以作为特别报道上当地的新闻头版。
演出是成功的，当林杰飞以班长的身份讲述女孩的故事时，下面的人们或轻轻叹息或无声流泪，其中也包括被林杰飞特别邀请来的女孩双亲，更是泣不成声……然而，故事只涉及女孩与病魔斗争的部分，这首曲子的寓意也说得极为隐晦----恐怕除了我与林杰飞外，在场便再无他人知道这背后的那些辛酸故事了。
不管怎样，我们能做的也只局限于此----尽力保全女孩的颜面，尽力传达她无法传递的心意。在我看来，如果那两位