择的，这里面应该有多方面的原因，一是陈康杰很优秀，很会帮助人，如果能同校甚至继续同班，那么不管是在学习上，在抵制校外的干扰方面，都会很有效果，陈康杰是个很重情义的人，就算不是在一个班级，要是有什么需要他帮忙的，同学们相信他不会袖手旁观，二嘛，估计有些知道陈康杰身份的父母，会要求子女主动向陈康杰靠拢，特别是在区里有点身份又认识陈启刚的家长，他们想延长这种人脉。
陈康杰款款的走上讲台之后，心绪很是复杂，虽然他已经实际年龄不小了，但是再次小学毕业，还是免不了有些伤感和激动。
“同学们，和你们一起度过的小学时光，我很开心，在这个班集体里面，大家都是一家人，中学是一个从儿童到青年过度的重要阶段，或者称之为青少年，我希望和大家在二中再聚首，一起继续互帮互助，在此，我希望同学们能够竖立一个自己心中的理想，到了中学里，勤奋学习，向着自己的理想迈进，最后，谢谢齐老师和其他老师的付出和教育，你们的关爱我将永远铭记，谢谢”，陈康杰说完后对齐桂芬深深的鞠了一躬。
对于陈康杰的突然举动，齐桂芬沒有料到，她很感动，这在他十多年的小学教师生涯里面是从未有过的，这一刻她深深觉得作为