来看成是我们要发展中产阶级，要培育社会中坚力量，要提高国民素质与收入。要提前十几二十年塑造出一个整体稳定的椭圆型社会。这样的理解，他的深度可以说已经超过了不少的社会学者，超过了不少的政治学者。即便是一些具有历史观的学者，他们也更多的是考虑现在与结合过去，很少有谁会很细致很直观的扩展到未来。
而陈康杰就基本上做到了，他的这套理解，如果照搬出来给大学生听，估计大多数人会赞同并且理解，就算是讲给中学生听，他们一样不会觉得生涩，是能理解能懂的。
现在摆在柳叶平面前的还有一个深思，那就是三个代表真的是像陈康杰描述的那样吗？柳叶平不敢肯定，可是他也不敢否定。或许，这对于他目前来说，可以成为一个很好的思考与研究课题。
如果将陈康杰描述的反过来看，农民，工人以及干部和商人，似乎真的不是先进生产力的代表，实事求是的说，他们与先进生产力有关系，可是，并不是核心位置，处在核心位置的还是要靠科学家，技术人员等等，那科学家与技术人员的确要靠教育尤其是高等教育来培育。
同样，在先进文化方向上，也差不多可以将工人，农民，干部和商人给排除掉，他们有关系，但也不是核心。核