卫中鸿若有所思，“有人给了为父一拳，为父不还手，却让奕儿决定怎么做……”
他眼前一亮，道，“考验。”
卫奕一怔，“考验？”
卫中鸿道，“是的，考验，或者谓之教导也可以。我想，每一个为人父母的都曾有过这样的举动。明明自己心里清楚，却特意由着孩子去选择，去做。言传，不如身体力行。授人以鱼，不如授人以渔。这是一种考验，也是一种教导。”
卫中鸿的话似乎又启发了卫奕。
卫奕也是若有所思，“明明自己心里清楚，却由着孩子去做……”
他也眼前一亮，道，“成全！”
这次换卫中鸿一怔，“成全？”
“对，成全。”
卫奕目光熠熠，“先皇之意在成全。之所以会有书生谏言，就是因为皇上自小随先皇一起打江山，只有军功，而无威望和德行。而要树立起一个人的德行，绝不能依靠圣旨或者言说，只有通过具体的事迹或者举止。所以，先皇留下‘罢了’二字给皇上，意在由皇上出面，保住曹太后与九哥一命。这样，既避免了族亲残杀，又令天下百姓对皇上信服，留下一个孝义的美名，成全了皇上的德行，可谓一举双得。”
卫中鸿拍手