巴的按照之前在南城那段时间的训练描述道：“平时就是做做器械啊，力量锻炼啊。注意科学，嗯，科学的方式方法！嗯……要有针对性的对功能肌群进行锻炼和培育……”
好在寒假那段时间，因为陆航的坚持，姚爱军和王冬梅两人天天在对着卢奇进行思想改造。大量艰涩难懂的医学术语夹杂在平常的训练中被反复强调，卢奇的脑中还是强迫性的记住了很多看起来很厉害的字眼。
随着卢奇张张合合的开口说着，台上几位平时就做着研究工作的研究员，渐渐听得入神了起来。这个不起眼的江淮省，也很有能人嘛！
“麻烦，这位卢老师，麻烦请说慢一点。这块我还没明白。无固定的训练有这么大的好处吗？”收起心思的研究员开始对卢教练转称为“卢老师”，特别仔细的追问着。
卢奇急的简直要抓耳挠腮，这么细致的掰扯下去，早晚会知道他是个空架子嘛！只得眼巴巴的说：“太详细的我也说不出来，我们省体校文化水平和研究能力都比较弱，大部分都来自经验积累。真说不出来啊，领导！”
“好的。还是非常感谢卢老师您的！感谢带出来这么好的学生，还有这么大的训练方法突破，对我们工作非常有帮助的，十分感谢啊！”尽管没能刨根问底