作关系。尤其是义务教育阶段，会放一批适龄的选手在对口的学校里就读。一来这是教育部门的政策问题，二来如果出了成绩，也可以给学校一定的荣誉加分。
但问题是得奖人就那么多，但得不到奖的人那是多的多的多……这些既没成绩又没荣誉的“外来户”，就成为了所在班级的“困难户”。往往让学校那边很是头疼，隔三差五就会叫体校这边的负责人来“协助沟通教育”。
这种活动一般王大龙是不亲自出面的，但这回要让姚爱军跟着插班，他只好过来跑一趟。已经预想到要面对不那么美好的会晤了，但看看手里姚爱军的成绩单，王大龙觉得这次他的腰杆儿，还是可以挺挺直的。
对口的学校过去不算很远，也提不上什么重点不重点的学校了，但确实是市里比较老的公立中学。很有上世纪风格的石头长廊上挂着蜿蜒的紫藤萝，这个时节只能看到肥厚的叶子交错掩映，可以料想当花开时有多么壮观。
王大龙熟门熟路的把人领到校领导办公室报了个到。直接对口的兄弟单位上门，还是要进行一番亲切友好会面滴。等过了明路，把人领到年级组报道，就不那么愉快了……
“咦，那不是陆航么！”隔着楼道，陈康平远远看到有个眼熟的从办公室出去