难处摊开了说。留在江淮，无论是学业还是运动生涯的进一步发展，都受到了阻碍。
姚爱军提出的方案就是：学籍依旧是田世昌中学的学籍，只办做借读生北上借读，回头期末考试、省市会考、高考都会以田世昌中学的名义参赛，并且不会代表借读学校参加全国性的中学生赛事。
这一方案，已经比钱校长来之前预料中的要好得多。毕竟作为一所民办中学这样的新生事物，在九十年代初风评并不算好。如果姚爱军真的不肯承认当初的约定，学校也是留不住人的！
而现在的方案，可以最大程度上将姚爱军这个必将声名鹊起的“名人”留在学校的影响圈内，这已经达到了他们当初“重金引入”姚爱军的目的。
中考一役，姚爱军这个状元的分量已经让田世昌中学摇身成为省级重点中学；而此番姚爱军在全运会上的一金一银，更是有风声会发放一个全省教育先进单位的牌牌下来！
与人方便自己方便，既然姚爱军的发展会给学校带来更多的声名好处，又何必一定要拴住这个人在学校呢？！
钱校长心里对姚爱军的这个方案是极为满意的，但该为学校争好处的时候，
他也不会放过一分一毫。
随即，又和姚爱军敲