孩子可以自立。
这个时候，郑燕子还没到他家调琴，还不认识白路，张美辰通过圈里人的介绍到处找老师，找的是能够教残疾孩子的那种有耐心的老师，想看看孩子是不是有艺术才能，能不能像自己一样靠这个吃饭。
第一家是个吉他老师，一入门就是小德用脚练吉他，弹的很好。张美辰看的有点激动，白路多看一会儿，因此给了小德长达半分钟的表演镜头。
在拍摄时。李森拍了三遍，每遍两到三分钟不等，都是长镜头，还不能出错，很累小德。
影片情节继续走，张美辰见到吉他老师。吉他老师试着跟白路交流几句，觉智商很有问题，委婉的说不能教，建议朝别的方面展展。
于是就展吧，第二个是舞蹈老师，这位老师有个聋哑学生。张美辰琢磨着，连听不到声音的孩子都能跟她学习舞蹈，自己的孩子只是智商稍低，应该可以。
在这个老师家里。给了赵灵儿一个长镜头，不论以后剪辑成什么样，镜头素材同样是拍三遍，每遍两到三分钟。
接下来找声乐老师，奎尼上场，不过他的待遇跟小德和赵灵儿明显不同，拍个正脸、再有个侧脸，完事。不需要表演节目。
第四个老师是钢琴老师，小糖上场。小糖