套绣出晕染自如的色彩效果。同时，在表现物象时善留“水路“，即在物象的深浅变化中，空留一线，使之层次分明，花样轮廓齐整。”
麻绣娘说完以后，拿出一幅早就绣好的绣品，给四个姑娘解说苏绣的特征，然后再告诉几个姑娘如何用不同类色线相配，才能绣出想要的效果。
月瑶听得津津有味，没想到这位麻讲解绣品就好像在讲解一件精美的艺术品，真是非常难得。
麻绣娘讲了一遍以后问着四个人道听懂了没？”若是听懂了，她就接下去继续讲。没听懂就再讲解一遍。
月瑶见着众人也都不吱声自行说道麻，我听懂了。”其实色线配色跟作画配色本质一样的，都是调出想要的色彩出来区别也是有的，但是万变不离其宗，离不了本质。
麻绣娘问着月盈三个人，三个人谁也不好意思说是一知半解，说了不等于认定很笨。
月环有浓厚的兴趣，但听却也有了担心。她在现代连简单的十字绣都没碰过，这么复杂的苏绣她能学会马？所以对于月瑶说她懂，月环表示很幽怨，你懂我没懂呀！
麻绣娘见着众人没反对继续说，她刚才主要是加深众人对苏绣的影响，听不听得懂其实问题不大，重点还是在刺绣的功夫上苏绣有属于