时看是你们想去三班四班也行，我们班的学生到你们一班来也行。”
林美愣了，她条件反射的看郑凯，结果他也回她一个茫然的表情。他们俩都不知道。
乔老师的目标是林美等一众好学生，希望她班上的学生能够跟一班的学生一起学一学，不学个七八成，哪怕受点刺激，回去更努力也行啊。
乔老师通知完，再把林美和郑凯等这几个她有印象的学生叫过来，微笑着让他们一定要来。
林美总觉得这不是赵老师的画风。赵老师不搞兴趣组这一套，他比较务实，自习课搞兴趣组还不如多做一套卷子。
她就：“乔老师，其实今天赵老师另有安排的……”
她在诈，诈这件事不是赵老师的。
乔老师哦了下，：“是让你们做卷子吗？那就明天自习再做吧。”
林美为难道：“这个，赵老师跟我，这个卷子要在他回来前做完。而且为了不影响主要课目，都是挑大家作业比较少的时候做。一周也就今天和后天的作业少。”她领乔老师去看贴在黑板边的课程表。
郑凯他们不太清楚是不是赵老师真吩咐了这个，但之前每周做卷子的确是在这两天，就跟过去帮腔对啊对啊，都是这两天做卷子的。