量的一个标准，更多的你有没有掌握使用知识的方法”
方法论就是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。
陈轩用最通俗的方法，告诉杜鹃如何发现问题，自我布置任务，选择什么工具，何种方法技巧来解决。
不知道是他讲的精彩，还是杜鹃的领悟能力本身就很高。
杜鹃的精神面貌发生了极大的变化，对学习仿佛充满了信心。
陈轩很满意，自己的激励起到了效果，只要能让杜鹃把学习当成兴趣，那么就算是成功了一半。
陈轩已经计划好了，第二次沟通，主要针对杜鹃的短板。
现行应试教育最讲究的就是短板理论，他要和杜鹃共同讨论她的短板在那里，然后通过补强来解决。
什么题也没有做，只听了一番理论，杜鹃却很是兴奋，结束的时候还意犹未决。
陈轩离开的时候，沈云拿着垃圾袋准备下楼，陈轩抬手想接过来。
沈云却已经穿上了鞋，“不用，阿姨正好下楼有点事，我们一起走”