。”
细心的刘贺发现此刻如花班主任在说这段话的时候面色有些动容，饱含着深情，不过全班同学几乎被分班所影响，那些注定以后选择理科的同学已经健忘了班主任的严厉各自交头接耳起来。
很快全班同学都选择了学习方向，刘贺最终选择了理科，诚然选择文科凭借重生的福利仍然能够考上一所非常好的学校，但是这一次刘贺不打算再每天背诵那些纷杂的资料。
理科相对来说只要能灵活套用公式就会简单很多，在学习之余他能腾出手来做更多的事情，九十年代是华夏大地出现变革的关键时期，哪怕是高三学习任务最繁重的时候，这个重要的机遇刘贺不会错过。
熟悉刘贺成绩的同学很好奇他为什么选择了理科，不过事不关己高高挂起，更多的同学开始关注开学后的摸底考试。
中梁镇的高三一共有五个班，选择了文理科之后学校也要对学生的成绩进行摸底排查，考进前五十名的学生将会被分到尖子班作为学校的重点教导对象。
刘贺原来的记忆中，五个班级最后有两个文科班，三个理科班，他之前成绩中等偏上勉强进了文科一班，这个班级就是如花老师做班主任，而这辈子他注定和原来的记忆说再见。
名也报了，