点难道你们就都接受了吗，这么一个荒谬的理论就这么容易说服人吗，
一高中教师的水平是不是和前几年不一样了，他的脑海里始终闪现着孙主任说话的那个样子，他多少为昨天孙主任的观点而感到悲哀，
王老师把教材送来了，宋老师打开教材一看，有几篇文章他根本就没接触过，现代文和文言文都有了很大的变化，
“怎么样，能不能讲啊，”周老师问，
“新课文讲不了，只能讲老课文了，”宋老师说，
“那就先讲老课文吧，”她没有和李铭商量，也没有和其他人商量，她觉得这两位年轻人跟着老教师做就行了，一个年部还能出现两个讲法吗，
不过，要是让李铭上的话，他恐怕宁愿多花点自己的时间琢磨吃透课本的内容，也不愿意耽误拖延学生们的时间，所以要是让他来的话，他直接回去按照自己的方式开课，不跳课也不挑简单的讲，
要他讲，他就一课一颗往下讲，他才不管那什么讲法呢，在他看来学生们的一切远远大于老师的利益，不然就是对不起良心，
这天下班之后，李铭和涵在一起准备坐车回家
涵下了车，向李铭摆摆手，说声:“好了，你去忙吧，谢谢你啊，我在这待着