在大禁区前沿防守，三名进攻球员持球进攻，没有场地限制，以攻入球门算得分，但进攻方有时间限制，专门安排了一名工作人员在场边进行读秒，功能有点类似于篮球的二十四秒规则。
但高寒也提高了要求，不许进攻方回传，不许防守方铲球。
很明显，这两项训练的目的都是为了提高进攻球员的传切配合，同时训练防守球员的团队协防、位置感和预判。
“三打二只是一个开始，慢慢地，球员适应了之后，我们会陆续增加人数，最后演变成小组攻防演练，尽可能的模拟比赛中的瞬息万变。”
高寒走回来时，朝着保罗·富特雷介绍道。
葡萄牙人这时候已经都惊呆了。
这两项训练看起来都非常的普通，也非常的简单，但恰恰是这种最普通最简单的训练，却能够充分训练球员各方面的能力。
尤其是思考的能力。
很多人都在说，用脑子踢球，但怎么用脑子踢球？
就像高寒这样，得让球员学会思考！
但高寒明显不愿意在这个问题上继续深入地交谈下去，保罗·富特雷也适可而止。
他知道，每一名主教练都有一些自己不足为外人道的东西。
而作