雪凝慧头顶的一束灯光亮了，把她包裹在灯光里。她就像是从外星人的飞碟上走下来的谈判代表似的。手里拿着一个平板，偷头顶上方就是飞碟的入口。
“现在我们上课，”雪凝慧对身处黑暗中的同学们说。“今天上的课程是，这是一门讨论超能力和化学之间的课程，在这门课上我讲告诉大家最关心的那些事情，比如超能力是怎么产生的，超能力的等级是怎么划分的，超能力的分类等等。”
这正是学生们自从入学以来一直问的最多的以下问题，学校的人无论是普通员工还是副校长，一直在推辞。现在终于到了上课的时间。
一道蓝光闪过，雪凝慧的前方浮现出现了一个表格，元素周期表。
这张表格有两米多长，一米多高，巨凭空竖立在雪凝慧的身前，没有任何的支撑物。
“全息摄影，”齐葩又点儿咋舌，“这玩意也有啊。”
“同学们，这张化学元素周期表大家都应该很熟悉，就是我们经常用的那张，7横行，18纵列，它的基础是1869年门捷列夫绘制的周期表。下面还有两个化学性质差不多的两类元素组成的两个横行。”
虽然齐葩是文科生，但是他对元素周期表一点都不陌生。
接着这张元素