。星浩对他的懦弱表现嗤之以鼻，既然技不如人，虚心进取便是，唐剑何必如此耸人听闻，众人也何必表现得这般大惊小怪！这时，主席台上的莫飞顿了顿嗓子，拉下脸说道：
“接下来我要说的是我们部分青年教师，在这次全乡统考中表现得很糟！说实话，咱们中心校拿了几个倒数，我的面子也很过意不去啊！所以，必须要拿出奖惩制度！”
会议室里鸦雀无声，显然，教师们虽然像一盘散沙，却也不是无能鼠辈，在牵涉到自身利益——经济利益——这件事情上时，还是格外上心。比如说，本来预备这个月还个房款，“咔嚓——”，统考倒数，先罚三百。如果教两个班，又是倒数，再罚三百——那么，你这个月基本上就不用领工资了。
然后，打着如意算盘的莫飞让老黄宣读主要由他起草的《2006至2007年度马川乡中心小学学生统考奖惩制度》文稿。老黄一本正经地念完，教室里立刻又乱成了一锅粥。争论的焦点主要在于两个地方：
一是村校的小班不同意全乡所有班级都抽掉20%的差生求平均分的方法，马川中心校的老师也跟着起哄，觉得即便一个80人的班级抽调16个差生还是会影响到班级平均分数，结果是“公说公有理，婆说婆有理”，大家