，出题也不可能出太多。
他看了看俩人，点头说道：“时间不多了，你们两个把课本盖上，我只出一道题，谁答上了，我就当他上课听了讲。至于答不上来，或者一点都不知道的，这门课的平时成绩就是零分。”
说完，他让课代表把叶言和吴文东的课本收了起来。
摆了摆态度，任课老师一脸严肃，提问道：“听好啦，抢答题。1974年，谁提出了‘黑洞理论’，并且请阐述一下‘黑洞理论’，抢答开始！”
“报告老师，我……我……”话音刚落，吴文东就把手噌的举起来，一副要抢答的模样。
“好，这位吴同学，你回答看看。”
任课老师还是有些欣慰的，虽然这位吴姓同学上课给自己捣乱，打其他同学小报告让他的印象不太好。
可是，每个老师都喜欢好学的学生，更是希望自己的学生能够认真听自己的课，跟着自己学习。
教书育人，能够当老师的，都有一个教导学生的心，也希望得到学生的认可。
现在，自己话才刚落，这位吴同学立马就举手抢答，这肯定是认真听了自己的课程，才有这种自信啊。
任课老师聊表欣慰，没想到自己提出的问题那么难，连自己都不