成熟度的问题得到了进一步研究，这在当时其实是作为一种玄学进行研究的，同时发源于北威尔士和苏格兰的德鲁伊长老会也参与到了这项研究之中，当然这对新教的牧师们来说是个必须掩盖的事实……
这项研究的结果在随后的英国工业革命时期，为议院通过有关资本家雇佣儿童工人的法案提供了理论基础。与此同时，这项研究的主要成果，就是在英国出现了最初的民族主义思潮，该思潮使得最先将新生儿死亡率降低到千分之一以下的英国，得到了两个可以统治世界的基础，一个是迅速增加的人口，另一个是对国家的向心力。
但是理论这种东西一旦运用到实际，并且是在实际中运用的太过广泛，必然会产生令人意想不到的偏差，随着各个殖民地不断地深入学习民族主义，理解水平的不平衡造成了对于各地对国家认同的偏差，殖民地居民被本土居民视作帝国内部的二等公民，而早在天主教时期就延续下来的以信仰区分善恶，也在这一时期混入了狭隘民族主义者的世界观之中。由于当时的英国只看到了教育的好处，却没看到义务教育的好处，所以各个殖民地的教育就如同现代美国的贵族学校和公立学校一样，出现了相当大的偏差，因此对英国的向心力，就在杂乱无章各行其政的教育体系的扰