老师看了看他的卷子掩不住嘴角的笑意这小子卷面整洁题答得都很规范绝大部分题都答得很正确：“这次考试就是想要考验一下你们平时掌握知识的深度和广度虽然有一些内容在考试大纲上没作要求可是高考的时候正是这部分才是拉开学生成绩距离的部分你和一般同学不同我希望你把目标对准清华北大而不是仅仅依靠上大学就满足了。”
对待优等生以讲解鼓励为主还要适当地给他们加压；对差生就要无情地打击他们让他们不敢和老师作对这就是李老师数十年教学经验的总结。
区别对待？
什么学校没有区别对待！
能给老师带来荣誉和利益的优等生能够和拖班级后腿、三不五时打架旷课给老师惹麻烦的差生相提并论吗？
她说了几句让刘博继续答题来到萧强身后这个全年级最差的学生到现在还在答题不会是装模作样磨时间吧。
差不多半节课了萧强还只答了一小部分题每一道题他都要翻来覆去看半天然后才提笔做答。
许多答案虽然不完全正确倒也有些谱不是胡乱写奇怪他的字怎么忽然写的这么好了行楷写得非常漂亮这在老师阅卷的时候能获得不少的印象分打分也要宽松许多。
李老师在心里估了一下分到