师杯里的残水倒掉重新倒上热水递到李老师手上作为赔罪。
“什么……好……文章让刘老师这么……激动啊？”李老师咳嗽好了些奇怪地问道。
听李老师问起他刚才批改的那份作文刘老师就是一脸兴奋也顾不得李老师咳嗽未停就回到办公桌把作文拿了过来作势要递给她。
这个老学究！
李老师笑着摇摇头接过试卷眼前就是一亮。
好漂亮的字！
试卷上的字迹非常漂亮用的是行体楷书乍一看甚至有华丽的感觉但细细品味秀美之中不乏飘逸整个试卷没有涂改一眼望去写作者是一气呵成给人以极深的良好印象。
中学生练字的人很多由于行楷结合了行书与楷书之长工整而又书写快多数人尤以庞中华字帖为练习对象但因为都是照着字帖描如果不是从小下了苦功多数学生写的字显得比较稚嫩就和他们人一样中规中举却没有特色。
眼前的字体大方之中见潇洒表现出行文笔者强烈地个人特质一定是个不落俗套的翩翩公子让人望之即心生好感。
就凭这手好字只要文章没有倾向性错误三十分作文他也能得二十五分！
李老师抬起头冲刘老师呵呵一笑称赞他选了一篇好文章。
可