足学生们的短板，是高考的旅途中，非常重要的一步。
对学生们来说，这些题目就像是陪练喂招，相当难得，是拿钱都买不到的师长心血，所以再苦再累，都会支撑着做一遍。
林风没得选择，一手拖着腮，一手拖着笔，用了一节课的时间，将英语试卷答完，大致算算，肯定能得到的分数10有余，再回头检查一番，提高的亦是有限。
他的英语水平只能说是一般，考研的时候得了55分，虽然比大部分学校的单科录取线多了15分以上，但比真正的95学霸还是差了许多。读研期间，他被迫翻译了不少的外国文献，都是为了让导师方便，自己的能力倒是有所增涨，可语法之类的必考项目就落下了。
10年代早期的高考英语，对语法的纠结像是女人对体重的纠结一样，林风想要大杀四方却是不易。
“算了，数理化满分就够了。”林风也不去管那些似是而非的语法题了，就此罢手。
其实，10多分的英语，对乡中的学生已是神一般的存在，这些上了高中才接触英语的学生，与后那些幼儿园就开始双语教学的孩子是没法比的。
回到宿舍，累了一天的学生们倒头便睡，教师宿舍那边却亮着灯，彻夜未眠。