图。
其实沈奇也感觉到了自己在数学上的一些问题，这八个月来，他阅读了海量的数学文献、期刊、论文，数学知识量的积累是够了，也具备一定的综合运用能力，但离那种大开大阖、收放自如的境界还有差距。这导致他在某些数学问题上走入误区，爱钻牛角尖。
“算了，不画了，头疼。”沈奇停下作图，揉揉太阳穴，他一下午画了101种图形，装订成册都可以拿出去卖钱了。
嘎吱，小屋子的大门开了，孙二雄拎着一大袋包子进屋。
“快六点了，沈奇，咱晚餐吃包子。”孙二雄将包子搁桌面上，得有四五斤。
沈奇把101张画有图形的一摞白纸推到孙二雄面前，神情十分疲惫：“孙教授，我画出了101种答案，你看看哪种是你想要的。”
孙二雄左手包子，右手快速翻动白纸，他翻到第12张，抽出来说轻描淡写的到：“就这张吧，恭喜你沈奇，回答正确。”
“孙教授，你不用检查一下后面的？”沈奇问到。
“不用了。”孙二雄将第12张白纸摆在桌面。
白纸上的图案是一个正六边形，内切一个圆，正六边形内作三条连线，刚好通过圆心。