两人的综合水平其实差不多，陈晓婷语文、英语好点儿，古小丹的理综强点儿，数学基本上战成平手。
陈晓婷和古小丹的排名蹭蹭往上蹿，引起了班主任张万邦的注意。
环比陈晓婷和古小丹11月、12月、1月三次月考各科的成绩，张万邦发现两人主要的增量全部来自一门科目---数学。
陈晓婷：11月总分520，数学101；12月总分535，数学111；1月总分551，数学125。
古小丹：11月总分518，数学112；12月总分527，数学124；1月总分549，数学129。
“陈晓婷、古小丹，你们两人来我办公室。”张万邦丢下一句话，离开了高三（2）班的教室。
陈晓婷、古小丹战战兢兢来到张万邦的办公室。
“说，这几个月你们俩的数学成绩为什么进步明显？”张万邦开门见山，表情严肃。
“张老师，我们刻苦专研数学，皇天不负有心人。”古小丹答到。
“嗯。”陈晓婷点点头。
“说真话！”张万邦呵斥一声。
“张老师你教的好！”古小丹吓了一跳，本能的举起双手。