两人的综合水平其实差不多,陈晓婷语文、英语好点儿,古小丹的理综强点儿,数学基本上战成平手。
陈晓婷和古小丹的排名蹭蹭往上蹿,引起了班主任张万邦的注意。
环比陈晓婷和古小丹11月、12月、1月三次月考各科的成绩,张万邦发现两人主要的增量全部来自一门科目---数学。
陈晓婷:11月总分520,数学101;12月总分535,数学111;1月总分551,数学125。
古小丹:11月总分518,数学112;12月总分527,数学124;1月总分549,数学129。
“陈晓婷、古小丹,你们两人来我办公室。”张万邦丢下一句话,离开了高三(2)班的教室。
陈晓婷、古小丹战战兢兢来到张万邦的办公室。
“说,这几个月你们俩的数学成绩为什么进步明显?”张万邦开门见山,表情严肃。
“张老师,我们刻苦专研数学,皇天不负有心人。”古小丹答到。
“嗯。”陈晓婷点点头。
“说真话!”张万邦呵斥一声。
“张老师你教的好!”古小丹吓了一跳,本能的举起双手。